——北京雷锋小学艺术组约课教学研究活动

　　2019年6月11日下午，我校艺术组教师围绕“课堂文化在教学中的实施”教学研究进行学习研讨。在活动中美术组杨楠老师以三年级造型表现课《画古树》为研究课，进行了做课展示。北京雷锋小学校长胡兵、教学主任王彧一同参与组内研讨活动。 
　　“以导促学”需要教师了解学生的学习需求，课前杨老师精心设计学习任务单，针对学生已有认知和问题解决进行教学架构。从科学学科知识导入教学，引导学生自主合作学习，发现古松、古柏的特点，尝试用线条表现。之后通过分组交流，老师引导学生从古松、古柏的长势、树皮纹理、树叶的画法方面进行归纳，难点通过示范进行突破，化难为简，过程中培养学生美术思维，引导学生掌握绘画技法。
　　课后，校长胡兵和艺术组的老师们给予这节美术课充分的肯定，并从落实学校课堂文化“三会一育”出发进行点评和指导。肯定在教学中老师从学生的已知入手，融合科学学科知识；在过程中教给学生学习方法，培养美术学科思维。尤其老师在引导学生发现古树长势，启发学生用动作来表达，既有趣味性，又将树的整体姿态特点生动形象的表现出来，使学生在绘画中更易于掌握其特点进行表现。之后大家就如何更好的从课堂生成出发进行教学引导，如何给学生创设更大的学科思维空间进行再设计，如何提升学生美术素养的教学策略进行研讨等。研讨中大家集思广益，发挥团队的智慧和合作精神，使每位老师在思考落实学校课堂文化中又有了新的认识和理解。