《正面管教》教师专题培训
——北京雷锋小学德育专家进校园活动简讯 

　　2019年10月15日下午，北京雷锋小学邀请朱洪秋老师为全体班主任和青年教师开展正面管教专题培训——“新德育”行动研究专题讲座。参会人员包括各年级主管、全体班主任和40岁以下青年教师。
　　讲座内容以《正面管教》理论与依据为主线，其中包括阿德勒的家庭教育理论、正面管教的理论与工具、正面管教的模型与案例三大板块。朱洪秋老师从不同角度，多层次的向我们解读了《正面管教》内容。从朱老师的讲座中教师们了解到“和善与坚定”的理论态度，最主要的是给予孩子自信。在和善中做到“尊重、理解、信任、包容、鼓励”，在坚定中做到“民主、平等、规则、责任、后果”。
　　朱老师提到积极暂停和关注优点，以具体实例为依托，在出现错误行为时以积极的方式来应对；对于不良行为与错误，指出“犯错是好事，是一个人学习和成长的机会。同时，从不良行为、错误行为以及行为矫正三方面讲解，从“怎么看、为什么、怎么办”到理解、接纳、同情与共情。孩子是解决自己问题的专家，关键是致力于问题解决。以一名学生的具体案例进行讲解关于行为矫正的方式，将传统行为与正面管教内容进行比对，运用行为惯例法，看到了孩子的变化。——鼓励是最好的教育。
　　本次活动内容丰富，理论与实践相结合，让老师们对如何与孩子们沟通，如何看待孩子们的问题，有了深刻反思与引导作用。