今天是2024年03月28日 星期四 农历甲辰 龙年 二月十九  北京: 晴 西北风3-4级转北风小于3级 -5℃~5℃
心系雷锋谋发展 蓄力成长展风采
发布时间:2022/10/17 10:12:00 访问次数:1480
——第二届“雷锋杯”总结会暨西城区第二届“风采杯”启动会

  回首春夏,收获丰盈;雷锋杯赛,精彩纷呈;伴着秋意,迎着秋风;风采杯赛,因爱同行。
  为落实立德树人根本任务,构建德智体美劳全面发展的教育体系,办有温度的教育,严格落实“双减”要求,培育高素质专业化教育人才队伍;为加强梯队建设,提升专业能力,打造全链条培养机制,为不同发展时期的教师搭建成长平台。特针对第二届“雷锋杯”评优活动进行总结,并面向入职五年以内的青年教师启动第二届区级风采展示活动。
  一、心系雷锋谋发展——“雷锋杯”总结
  会议由佟校长主持,首先通过一则视频小片对我校第二届“雷锋杯”进行了回顾。第二届“雷锋杯”课堂教学展示共有 38 节课,涵盖 8 个学科(语文、数学、英语、体育、音乐、道德与法治、科学、劳动、信息)。参赛的所有青年教师均参与了基本功展示,充分体现了教师对本学科的认识和理解,充分展示了教师个人素质的水平。我校还聘请了相关学科的教研员作为此次课堂教学评优活动的评委,在听课后及时进行了课后评课,做课教师及教研组成员与评委结合课堂进行了深入交流,为教师专业化成长搭建平台。接下来宣布了获得第二届“雷锋杯”课堂教学一、二等奖及基本功展示一等奖的教师名单,魏校长向获奖老师表示了祝贺,提出了期望。



  二、蓄力成长展风采——“风采杯”启动
  会议第二项内容是启动区级第二届青年教师“风采杯”展示活动。佟校长首先介绍了活动背景和活动主题,接着公示了我校“风采杯”展示人员产生办法, 公布了参与展示人员及团队名单,同时强调此次“风采杯”要关注以下几个问题:
  1.聚焦新课程方案、新课标理念:强调素养导向,注重培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养,特别是真实情境中解决问题的能力;按照学生学习逻辑组织呈现课程内容,加强与学生经验、现实生活、社会实践的联系;突出实践育人,注重引导学生参与学科探究活动,开展跨学科实践,经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程;注重学段衔接,特别是“幼小衔接”的研究与实践展示;在课堂教学中落实立德树人,特别是筑牢意识形态防线。
  2.聚焦市、区“双减”要求,特别是深入“课堂+作业+评价”三加联动的研究:提倡以“作业改革撬动课堂变革 培育核心素养”为出发点和落脚点,落实立德树人根本任务,以尊重学生成长规律为出发点,以提升学生学科核心素养为目的,持续深入研究“课堂+作业+评价”三加联动式研究模式,打造高效学习课堂。





  赛课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台,更是老师们相互学习、交流、借鉴、提升的事业舞台。通过赛课活动,学校营造浓厚的教学研讨氛围,聚焦课堂“主阵地”,利用课堂全面提升学生的核心素养。
  “余音袅袅涤心底,木铎声声震激情”。雷锋教师将在总结雷锋杯赛的基础上,在新的风采杯赛的契机下,凝心聚力,蓄势待发,乘风破浪,扬帆远航!。
推荐】【字体: 】【打印】【关闭