春风拂面，莺飞草长；雷锋教师，齐聚一堂；深入分析，共谱新章。
　　2023 年 2 月 21 日下午，北京雷锋小学开展了 2022-2023 第一学期期末质量分析会。全体教师聚焦素养，正视数据，科学分析，开展分组研讨交流，总结了上一学期教学中取得的成绩、存在的问题及改进的措施。

语文学科——融汇不辍 行稳致远

　　“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知”。伴着初春缕缕微风，新的列车再度启程。为全面贯彻落实新课标精神，提高课堂教学实践能力，促进课内提质增效， 2 月 21 日下午，北京雷锋小学召开 2023 年春季学期第一次语文教学研讨活动。
　　本次研讨活动共分为三大部分内容，首先由各年级教研组长针对第一学期末 的期末练习情况进行分析总结，接着校内各骨干教师根据工作要求进行履职汇报， 最后由教学处王主任宣读布置本学期的教学计划。
　　在教学质量分析会上，一、二年级语文组的刘洪玉老师和杨芳老师分别从期末嘉年华的活动方案、活动情况和改进措施方面进行细致总结，并从培养学生基本能力，发展学生核心素养角度带给了我们新的思考。中年级组的董莹老师和陈冲老师分别根据学生期末练习的完成情况，立足常态课堂教学，从激发学生阅读兴趣、教授学生阅读方法、培养学生阅读能力等角度带给我们新的启发。桑秋雨老师和张志芳老师则针对高年级段学生的学情特点，聚焦学生发展的需求，致力于培养学生的阅读思维，为新学期语文阅读课程的设计实施提出了新的建议和思考。

　　深耕细研方以致远，砥砺前行再谱新篇。新学期的征途已然开始，相信语文组老师们会以饱满的热情投入到新学期工作中，为全面提升教育教学质量再谱新篇章！

数学学科——锤炼队伍，深耕课堂

　　质量分析是教学活动形成良性循环中非常关键的一个环节，2 月 21 日下午， 北京雷锋小学召开 2023 年春季学期第一次数学学科教研活动，进行上学期数学期末质量分析。

　　数学期末质量分析会由各教研组长从基本情况、试卷分析（成绩及问题）、改进措施这几方面对期末考试进行了质量分析。

　　首先是一年级组，期末采取嘉年华闯关的方式进行考查，通过“过 2 时是几时”、“口算小达人”和“说出图片中数学信息”三个活动对学生进行了检测， 重视对学生计算能力的考察，加深了题目理解和动手，使学生真正进行了实践。今后会继续注重基础知识、基本概念、基本方法的教学，注重学生的数学思维， 数学语言表达能力，符号意识和运算等能力的培养。

　　接着是二年级组的分析。因为疫情原因，嘉年华活动首次改为线上进行，要能展示学生的学习成果。 本次嘉年华活动孩子们在筛选内容、完成梳理、反复修改、不断完善、录制视频、分享交流、互相学习的过程中，不断深化对知识的理解，方法的掌握，内在关系的建构，能力也得到了提升，真正落实数学核心素养的培养。

　　三年级学生是第一次参与纸笔测试，根据答卷情况不难看出学生掌握了本学期所学计算内容的基本计算方法，形成了比较扎实的计算技能；能准确把握长、正方形的特征，并按要求正确、规范地画图；对基本数量关系掌握清楚，能正确解决简单的实际问题。但是学生的阅读理解能力有待提升，同时缺乏与所学数学知识有关的生活经验和结合生活经验解决问题的策略。接下来的教学中要加强基于真实情境的数学主题活动的设计，加强学生的实践体验，让学生在亲历解决实际问题的过程中不断地丰富生活经验、积累问题解决经验。

　　四年级绝大部分同学卷面整洁，书写、作图规范，能正确使用常用数学书写及作图用具。卷面中的竖式、脱式年级整体情况很好，基础知识掌握比较扎实， 学生解决问题能力良好，具备基本审题能力，能够清楚、完整地列式解答。 对未来的教学老师们提出以下培养方向：1.会用数学的思维思考现实世界。2.提高综合解决问题的能力。3.模型能力的培养。

　　五年级组进行试卷分析，虽然学生对本学期知识掌握较好，但是学生缺少灵活解决问题的能力，数学思维薄弱的现象。在后续的教学中我们会继续借助图示、演示等引导学生利用分析法、综合法，培养比较、抽象、概括、判断和推理等思维能力，将知识学活，达到举一反三。

　　六年级组老师从学生成绩、主要成绩、主要问题、改进措施四方面进行分析。结合本次考试暴露出的主要问题，对自身教学进行改善，提出今后要加强概念教学，注重推导过程；关注拓展提高，强化思维训练；注重算理理解，加强计算能力，培养学生良好的学习习惯和学习态度。
　　活动最后由佟校长进行点评：对连续 4 次参加质量分析会内容和形式的进步进行了肯定。谈到了“学生作品实录”和“难题、错题分析”是质量分析会中的吸引点。刚才从期末试卷回看日常教学工作，从优势中提炼出小而实的教学方法， 从问题中追溯教学过程中的遗憾不足，从倾听中拓宽解决问题的思路和办法。以终为始，相信有了明确的问题引领，清晰的目标导向，新的学期我们一定能精准发力，事半功倍的提质增效。

　　英语组全体教师集中于鼓楼校区开展英语学科质量分析会。
　　英语学科教研组长郑彬彬老师与赫晓凤老师针对不同学段期末测试总结成绩经验，将发现的问题同老师们进行交流。郑彬彬老师结合三至六年级期末测试中出现的典型错题进行详细分析，通过失分率统计、错因分析帮助老师们明确教学中的潜在问题，并提出相关的改进措施。结合试卷分析总结了一学年的成绩与问题，提出了具体的提高与改进措施，为接下来的教学活动提供方向。赫晓凤老师结合一二年级线上嘉年华活动分享方案变化，并就实施过程中出现的典型案例进行展示，结合方案设计与实施过程分享体会与思考。

    

　　回眸晴窗辞旧虎，心怀愿景迎玉兔。新的学期，新的征程，使命在肩,更须踔厉奋发。今后，全体雷锋人将聚力于“高质量”“品牌化”的发展，踵事增华， 众行致远，为让每一个孩子享受高质量的教育而不懈努力！