为深入贯彻绿色发展理念，培育师生环保意识，北京雷锋小学于2025年5月26日至29日开展了为期一周的“分类齐参与 低碳新时尚”生活垃圾分类主题宣传活动。本次活动通过"教育+实践+评比"的创新模式，将垃圾分类与劳动教育、志愿服务有机结合，取得显著成效。

　　一、启动仪式树理念
　　5月26日清晨，在庄严的升旗仪式后，学校正式启动垃圾分类宣传周。大队辅导员桑老师通过互动问答形式，向全校师生讲解北京市垃圾分类标准。
　　总务处动员食堂工作人员结合自身工作讲述了工作中垃圾分类等重要环节，同时还倡议全体师生，要做珍惜粮食，光盘行动的好少年，更要做宣传环保，保护环境的雷小锋！

二、特色活动见实效

　　1. 垃圾分类我知道：理论与实践同步进行，学校找到了日常生活中的各类垃圾，如：果皮、用过的纸张、废电池、塑料水瓶等，随机点取各班学学生进行辨别并做好投放，学生看到这些垃圾都能准确的说出垃圾的类别，还能准确的投放进不同颜色的垃圾桶内，可见同学们在日常生活中一直在积极践行垃圾分类的行动。
　　2.“光盘行动”大比拼：自5月27日起各年级开展剩餐称重评比，微光志愿服务队每日中午对各班剩餐桶进行称重记录。

　　各年级均通过集体的力量开展光盘行动，分餐的同学主动问一问，打餐的同学主动说一说，用餐过程安静有序，各年级人均剩餐量均大幅度减少其中：
　　一年级：一3班、一4班
　　二年级：二6班、二7班
　　三年级：三2班、三5班
　　四年级：四1班、四8班
　　五年级：五6班、五7班
　　六年级：六6班、六7班
　　以上班级获评：“光盘先锋中队”，同时他们通过实际行动将光盘行动逐渐做到了光桶行动！
　　3. 检查落实见实效：学校各校区后勤干事结合垃圾分类要求，再次强化各保洁、食堂人员、师生垃圾分类工作，力争做到分类清，垃圾净，保证了学校的美丽环境，同时对社会环境有着重要意义。

　　各年级均通过集体的力量开展光盘行动，分餐的同学主动问一问，打餐的同学主动说一说，用餐过程安静有序，各年级人均
　　本次垃圾分类宣传周活动中学校积极响应《北京市生活垃圾管理条例》，是引导学生从小树立环保的理念，践行雷锋精神，更是推动绿色校园建设的重要内容。通过垃圾分类实践，帮助学生理解资源循环利用的重要性，培养可持续发展的价值观。同时，形成“小手拉大手的效应”学生将垃圾分类知识带回家，影响家长和邻居，推动家庭和社区共同参与环保行动。
　　北京雷锋小学的垃圾分类活动不仅是环保教育的重要载体，更是将雷锋精神与时代需求结合的生动实践。通过学校、家庭、社区的联动，能够培养具有生态意识的新一代公民，为可持续发展奠定基础。

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撰稿：桑秋雨、计文秀
供图：桑秋雨、李思颖、郭建成、韩 禄、李戈弋
编辑：谢宏森
初审：佟 娜
终审：李庆杰