为深化跨学科主题学习实践，推动体育教学创新发展，切实提升一线教师教学质量与专业素养，2025年6月5日下午，西城区体育学科青年教师研修活动于北京市雷锋小学顺利开展。
　　本次研修活动由西城区体育教研员何雪老师组织并主持。活动当天，我校校长李庆杰、副校长佟珺、教学主任侯丽丽也来到现场，与西城区体育学科200余名青年教师齐聚一堂，共同参与此次富有深度与活力的研修活动。

　　本次研修活动设置课例展示、说课研讨、专家指导等环节，为青年教师搭建起互动学习与交流共进的专业平台。活动伊始，青年教师共同观摩了由北京雷锋小学李涵越老师执教的《发展协调性的练习与游戏》的一节实录课。课堂上，李老师巧妙地将脑科学知识融入体能训练，设计了“大脑指令大挑战”、“神经传导接力赛”等趣味性练习游戏。学生们在游戏中不仅锻炼了身体协调性，还通过讲解深入理解运动对大脑神经发育的促进作用，真正实现 “玩中学、学中悟” 的教学理念，充分彰显了跨学科主题学习在体育课堂中的独特魅力。

　　在说课环节，李老师围绕设计思路、学科知识点的内在关联、跨学科内容的融合策略等维度展开详细解读。她创新性地将脑科学知识融入体能练习，引导学生深入理解运动原理，有效激发了学生对体育运动的浓厚兴趣。

　　活动最后，西城区体育学科教研员何雪老师作总结点评。她高度评价本节课在跨学科主题学习中的创新实践，强调将脑科学知识有机融入体育教学，既能有效提升学生体能与身体协调性，更能助力培养学生的科学思维与探究精神。此外，何老师还对青年教师提出殷切期望，鼓励大家以开放的态度积极探索教学新路径，持续精进跨学科教学能力，为体育教育注入更多活力。

　　教以启智，研以赋能，思以拓界，践以固本。北京雷锋小学体育教研组将以此次研修活动为全新起点，锚定课程标准，立足跨学科主题学习的创新视角，以集体备课精研精品课例，借课后反思优化教学策略，凭课题研究深化专业素养，以精益求精的专业态度、协同创新的团队精神，在教学实践中展现独特风采，为培育体魄强健、思维敏锐的新时代少年奋力前行。 。

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撰稿：李涵越
供图：关 研、刘 涛
编辑：谢宏森
初审：佟 珺
终审：李庆杰