历时两周，共8个课时的六年级馆校课程《城市之光》近日圆满收官。作为学校馆校联动科学课程的重要一环，本次课程由北京科学中心专业教师入校授课，同学们在一次次动手实践中，完成了从认识电学原理到规划设计一座完整"城市"的进阶探索。

01 从一盏灯到一座城，孩子们的科学进阶之路

　　《城市之光》是科技与艺术相结合的电学主题课程。在两周的学习中，六年级学生综合运用串、并联等基础科学知识，融入设计思维与创造思维，逐步解锁五个层层递进的项目任务。

第一站 · 电荷冒险

　　课程从认识电荷与电子元件开始。孩子们亲手搭建简单闭合回路，成功点亮第一座小房子模型——"提宝的家"，迈出科学探索的第一步。

　

第二站 · 电路工厂

　　挑战升级，孩子们尝试搭建更复杂的并联电路，让"提宝的学校"更多房间次第亮起，在动手与试错中理解电阻、并联与短路。

　

第三站 · 垃圾分类

　　科学之外，课程也关注生活与责任。同学们认识垃圾的种类，学会区分可回收垃圾、湿垃圾、干垃圾与有害垃圾，把环保理念融入项目。

第四站 · 建造城市

　　化身小小城市规划师，孩子们综合运用所学知识，合理规划能源使用、铺设道路与电路、设计功能性建筑，开始构建属于自己的城市蓝图。

第五站 · 点亮城市

　　课程收官阶段，孩子们把城市的各个部分结合为有机整体，理解不同人群的建筑需求，在展示交流中分享亲手设计制作、最终被点亮的大型城市模型。那一刻，灯光亮起，梦想也随之点亮。

02 做中学、学中悟，科学素养在指尖生长

　　从认识一颗电子，到点亮一座城市；从一个人的构思，到一座城的协作。两周的馆校课程，孩子们收获的不仅是电学知识与动手能力，更是严谨的科学态度、解决问题的思维方式和团队协作的精神。

　　《城市之光》让孩子们真切体会到"做中学、学中悟"的乐趣。学校也将持续深化馆校协同育人机制，引入更多优质科教资源，让科学的种子在每一个孩子心中生根发芽、拔节生长。
　　下一段科学旅程，我们再出发！

撰稿：李玲璇
供图：六年级教师
编辑：谢宏森
初审：侯丽丽
终审：李庆杰