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关注学生需求 提升学生美术素养
发布时间:2019/6/19 12:08:00 访问次数:103
   ——北京雷锋小学艺术组约课教学研究活动
  2019年6月11日下午,我校艺术组教师围绕“课堂文化在教学中的实施”教学研究进行学习研讨。在活动中美术组杨楠老师以三年级造型表现课《画古树》为研究课,进行了做课展示。北京雷锋小学校长胡兵、教学主任王彧一同参与组内研讨活动。 
  “以导促学”需要教师了解学生的学习需求,课前杨老师精心设计学习任务单,针对学生已有认知和问题解决进行教学架构。从科学学科知识导入教学,引导学生自主合作学习,发现古松、古柏的特点,尝试用线条表现。之后通过分组交流,老师引导学生从古松、古柏的长势、树皮纹理、树叶的画法方面进行归纳,难点通过示范进行突破,化难为简,过程中培养学生美术思维,引导学生掌握绘画技法
  课后,校长胡兵和艺术组的老师们给予这节美术课充分的肯定,并从落实学校课堂文化“三会一育”出发进行点评和指导。肯定在教学中老师从学生的已知入手,融合科学学科知识;在过程中教给学生学习方法,培养美术学科思维。尤其老师在引导学生发现古树长势,启发学生用动作来表达,既有趣味性,又将树的整体姿态特点生动形象的表现出来,使学生在绘画中更易于掌握其特点进行表现。之后大家就如何更好的从课堂生成出发进行教学引导,如何给学生创设更大的学科思维空间进行再设计,如何提升学生美术素养的教学策略进行研讨等。研讨中大家集思广益,发挥团队的智慧和合作精神,使每位老师在思考落实学校课堂文化中又有了新的认识和理解。
2019.6.11
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